пожалуйста помогите,сдавать завтра,а тему вообще не понимаю((
10-11 класс
|
1)У нас дан корень чётной степени. А областью его определения служат все числа.
2)Чтобы найти значение функции в определённой точке, нужно подставить вместо x в формуле, конкретную абсциссу точки и просчитать.
f(1) = 1² - 1 = 0
f(-x) = (-x)² - 1 = x² - 1 - к слову скажу, что последний факт указывает на чётность данной функции.
4)Поработаем с числителем дроби. Получим,
(∛7*7²)³ = (∛7³)³ = 7³
Подставив получееное значение и посчитаем:
7³ / 7⁸ = 7⁻⁵ = 1/7⁵
Другие вопросы из категории
Читайте также
Алгебру вообще не понимаю :с
решите методом подстановки систему уравнений:
х = у + 6,
2х - 3у = 14
Будьте добры, напишите решение, а не просто ответ. Зарание спасибо ☻
0<x<п/2. Вычислите: cost/2, sint/2, tgt/2, ctgt/2.
Упростите выражение: sin t/2cos в квадрате t/2,
sin 4t/cos 2t
cos t/cost/2+sint/2
cos 2t - sin 2t/cos 4t>
Докажите: ( sin t - cos t) в квадрате =1-sin 2t
2 cos в квадрате t = 1+cos 2t
(sin t + cos t) в квадрате = 1+sin 2t
2sin в квадрате t=1-cos2t
Вот решите это пожалуйста а то я это совсем не понимаю как решить а то получу завтра от училки(((
Ученик случайным образом выбрал произвольное трехзначное натуральное число,начинающееся с единицы. Найдите вероятность того,что:
a) это число нечетное;
б)среди цифр этого числа есть 3;
в)это число не является кубом целого числа;
г)сумма его цифр больше 3